1) LA EDUCACIÓN EN ORIENTACIÓN ESPACIAL
Reflexión personal y nota
Puntos fuertes:
- Recurso del videojuego como método dinámico de aprendizaje.
- Incluir las matemáticas dentro de la actividad, además de la educación fisica.
- Fomento del trabajo en grupo, del trabajo cooperativo y la ayuda mutua.
- Entretenimiento de los juegos, han sido muy divertidos.
- Buena disciplina de trabajo
- La adaptación al aula en niños tan pequeños, lo veo un poco prematuro.
- Puede resultar algo caótico si no se organiza bien.
La presentación y su explicación han sido correctas, los compañeros han animado mucho, además han incorporado un blog para guiarlas. La actividad no la veo demasiado creativa, ha consistido en jugar a tres videojuegos diferentes (tetris, wii party), dividiendo a la clase en tres grupos. Los materiales han sido sencillos, aunque podrían haber repartido tarjetas para hacer los grupos o algún recurso más dinámico. Se han ``limitado´´ a hacernos jugar a diferentes videojuegos, aunque permiten a los alumnos desarrollar su imaginación (qué hacer, me desplazo a la derecha, izquierda...).
Se han conseguido los objetivos, todos hemos disfrutado, y el grado de universalidad es alto, todos pueden participar. Los docentes han intervenido y animado en todo momento, con mucho entusiasmo, algo muy efectivo ya que nos han animado mucho a todos. Como resultado final he echado de menos alguna actividad como conclusión, pero mi valoración en general es positiva, ya que opino que los videojuegos son una muy buena forma de acercarse a los niños y motivarles a que aprendan; como método de enseñanza me parecen muy eficaces e innovadores.
NOTA:7.5
NOTA:7.5
#452Prop1 Nota final 7.5 (creat: 15%,univ: 30%, obj: 30%)
— Patricia (@Gades_3456) diciembre 15, 2014
2) RELACIONES SEMÁNTICAS.
Reflexión personal y nota
Puntos fuertes:
- Trabajo en grupo, cooperación entre compañeros.
- La cantidad de recursos empleados (twitter, gmail...)
- Desarrollo de la imaginación
Puntos débiles:
- Las representaciones pueden no quedar demasiado claras.
Me ha gustado mucho la propuesta, ha sido muy creativa, ya que permite dar rienda suelta a la imaginación de cada alumno, a la hora de representar libremente su personaje. Las actividades puede realizarse por todos los alumnos (alto grado de universalidad), no excluye a nadie, todos están incluidos. La presentación ha mantenido atenta a la clase, hemos participado activamente.
Se ha cumplido por tanto el objetivo de la propuesta, ha salido bien y todos hemos adivinado a qué familia pertenecía cada grupo.
NOTA: 9
#452Prop1 Nota final: 9 (creat: 30%,univ: 30%, obj:30%)
— Patricia (@Gades_3456) diciembre 15, 2014
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